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不管我们喜不喜欢、承不承认，现代的孩子已经生活在电子产品的天下了：手机、平板、电脑已然是学习和生活的必需品。

无怪乎编程越来越重要，少儿编程课越来越火，国家也越来越重视编程。

教育部公布《关于政协十三届全国委员会第三次会议第3172号（教育类297号）提案答复的函》，对提案中建议的“推动编程教育纳入我国基础教学体系”进行答复，称将把包括编程教育在内信息技术内容纳入到中小学相关课程。

浙江大学计算机学院教授翁恺认为，通过接触编程知识，可以提高孩子解决问题的综合能力，这一点是毋庸置疑的。

所以，很多家长逐渐从讨论“孩子到底要不要学习编程”过渡到了“孩子该如何学习编程？”

很多普通的妈妈跟我一样，对如何“给孩子规划编程学习”是丈二和尚摸不着头脑。

但我做不到盲目跟风给孩子随便报个班学习，总要自己大体了解课程的内容，懂得孩子什么年龄应该怎么学，然后再给孩子选择合适的课程。